Ortopædiske Stole Til En Elev (50 Billeder): Højdejusterbar Stol Til Børn, Børnemøbler Til Kropsholdning, Anmeldelser

2024 Forfatter: Beatrice Philips | [email protected]. Sidst ændret: 2024-01-18 12:07

Skolealder er en særlig periode i et barns liv. Fra det øjeblik barnet gik i skole, begynder hovedbelastningen på rygsøjlen. Faren ligger i, at eleven tilbringer meget tid i siddende stilling, hvilket ikke er naturligt og derfor usundt.

Køb af en ortopædisk stol i dette tilfælde er en tvungen foranstaltning, der sigter mod at reducere stødbelastningen på kroppen. Sådanne møbler er unikke og har en række funktioner og fordele.

Særegenheder

Elevens ortopædiske stol er et specielt møbel, der har en ejendommelig struktur og ikke ligner en almindelig stol. Et særpræg ved sådanne møbler er dets fokus på korrektion af kropsholdning. Dette er ikke møbler til et behageligt siddende: den ortopædiske stol er stiv i formen og tilpasser sig ikke til brugeren. Han tvinger barnet til at indtage den eneste korrekte position for rygsøjlen.

Behovet for disse møbler skyldes, at eleverne bevæger sig lidt og tager den forkerte kropsholdning: om morgenen i skolen, derhjemme til lektioner. Men hvis der stadig er mulighed for at skifte stilling i hjemmet, er bevægelserne i lektionen begrænset i skolen. Her ligger faren: rygsøjlen fryser i den forkerte position og tvinges til at lide og oplever en enorm belastning.

En tilføjelse til problemet er skolemøbler, som er ubelejlige og ikke giver mulighed for forskellige højder og bygninger af børn. Det eneste, der adskiller skolestole, er, at de kan have to højdepositioner, som kan ændres ved at skrue bolte i højere riller. Der er imidlertid ingen fordel ved dette: Stolernes form opfylder ikke kroppens krav, mens barnet lider.

Ortopædestolens opgave er at give eleven maksimalt udbytte for at reducere krumning af ryggen. Ofte sidder børn i skolen på en sådan måde, at de skal vende sidelæns for at få et bedre overblik over tavlen. Denne faktor fører ofte til dårlig kropsholdning. Andelen af raske børn i dag er minimal.

En nyttig stol er et redskab i kampen mod sygdomme i bevægeapparatet; den vælges individuelt for hvert barn under hensyntagen til alderens egenskaber.

Elevens ortopædiske stol er et funktionelt møbel.

Afhængigt af modellen kan den:

• at være forebyggelse af sygdomme i rygsøjlen;
• aflæs rygsøjlen ved at lindre muskelspændinger;
• at danne en smuk og forståelig håndskrift;
• normalisere blodcirkulationen
• lindre smerter i ryg, skulderbælte og hoved;
• lindre følelsesløshed i lemmerne.

Dette produkt bruges i lang tid: indtil barnet er færdig fra skolen. Hvis det vælges korrekt, starter fra en tidlig alder, vil eleven sidde korrekt, jævnt, uanset hvilke stole der er på skolen. Ortopædestolens opgave er at sikre rygens korrekte position: Efter at have vænnet sig til møbler med en ortopædisk effekt, vil elevens holdning være smuk og korrekt.

Den ortopædiske stol til skolebørn har mange fordele. Han:

• har et rigt modeludvalg, der kendetegnes ved funktionalitet, som giver dig mulighed for at vælge et produkt med et sæt vigtige tilføjelser (ruller, fodstøtter);
• afhængigt af modellen har den justerbar ryglænshøjde og sædeposition;

• hjælper med at opretholde den nødvendige muskeltonus;
• danner en lige linje af rygsøjlen, der forsyner bækkenorganerne med ilt;
• det er en solid og pålidelig konstruktion, der sørger for professionel samling, derfor er det sikkert for et barn;
• praktisk og let at bruge, tilpasser sig barnets individuelle parametre;
• har positive anbefalinger fra ortopædiske specialister;
• det kendetegnes ved pålideligheden af understøtningerne, på grund af hvilke det ikke falder, ikke vipper til siderne, skaber ikke yderligere stress;

• har anatomiske komponenter, der gentager den korrekte form på ryggen og sørger for en behagelig position med aflæsning af kønsorganerne, hvor maksimalt tryk skabes;
• har et andet design under hensyntagen til børns køn og smag;
• er stilfulde møbler, der harmonisk passer ind i det indre af børneværelset;
• sælges ofte komplet med et skrivebord, der er korrekt justeret i højden og matchende i stil;
• afhængigt af designets kompleksitet adskiller det sig i en anden pris, som giver forældre mulighed for at vælge den mest optimale løsning under hensyntagen til anbefalinger fra specialister og det budget, der er planlagt til købet.

Ikke alle modeller, der vises i en butik, er værd at købe. På trods af den brede vifte af mærker tager ikke alle produkter hensyn til børns fysiske evner. Nogle produkter giver mulighed for omfordeling af stødbelastningen fra ryg til knæ, som ikke alle børn kan modstå. Sådanne korrektioner er en temmelig hård forebyggende foranstaltning, og ofte står de simpelthen inaktiv i hjørnet af rummet: det er umuligt at læne sig på knæ i lang tid.

Det er langt fra altid muligt at købe, hvad du kan lide: Hvis prisen på budgetmuligheder er omkring 3.000 rubler, skræmmer ergonomiske sorter af importerede producenter ofte købere væk med en pris på 20.000-30.000 rubler. Det viser sig, at jo bedre stolen og jo mere korrekt dens form er, desto mindre tilgængelig er den.

Og pointen er slet ikke i funktionaliteten: formen på ryggen og sædet er anderledes. Det er enklere i billige modeller og buet i dyre.

Visninger

Takket være moderne udvikling og nye teknologier er det præsenterede sortiment mangfoldigt. Modeller til børn, som sammen med et kompleks af fysiske øvelser kan aflaste eleverne fra rygsygdomme, gentage kroppens kurver og have forskellige regulatorer.

De er traditionelt opdelt i tre aldersgrupper:

• modeller til folkeskoleelever (6-8 år);
• muligheder for gymnasiet (9-12 år);
• apparater til teenagere (12-15 år og ældre).

Hovedkomponenterne i hver model er stel, ryglæn, sæde, ben og roterende hjul. Nogle produkter er udstyret med ekstra ruller, har en udskæring til knæene og forskellige positioner af fodstøtterne. I de fleste produkter er basen ganske massiv: så stolen klæber godt til gulvoverfladen, den vælter ikke, hvis du ved et uheld rører den.

Et særpræg ved mange børns modeller af ortopædiske stole er fraværet af armlæn. Denne komponent er egnet til voksne, men i børns sorter er den skadelig, da hændernes position på armlænene fører til en stigning i skulderbæltet og en skæv ryg.

Alle eksisterende modeller er af to typer: klassisk og ergonomisk

Den første omfatter de sædvanlige sorter (kontormodeller med et anatomisk ryglæn placeret tæt på barnets ryg og et blødt sæde). De kan hængsles eller uden hjul, forskellige i polstringstypen. Ortopædiske puder i forskellige former tilføjes ofte for at opnå de bedste resultater. Klassikeren kendetegnes ved en mindre ortopædisk effekt.

Udadtil er de meget enklere end ergonomiske stole, men funktionaliteten er næsten den samme: hængsler, fodstøtter, hynder, højdejustering af ryglæn. Ryglænet er justerbart i vippevinkel. Antallet af benstøtter varierer fra en til to, de kan være klassiske rektangulære eller cirkulære, nødvendige for at forbedre blodcirkulationen i underekstremiteterne.

En interessant variation er modellen med dobbelt ryg, som består af to halvdele, delt i midten af rammestangen. Hver halvdel er buet symmetrisk efter kurverne på barnets ryg.

Sådanne produkter er inkluderet i gruppen af modeller af transformere eller voksestole: ryggen stiger frit, sænkes, fastgøres i den ønskede højde af stangen og er også justerbar i hældning.

Ergonomiske planmodeller er af tre typer:

• knæ -- konstruktion med eller uden ryglæn med støtte på knæene (barnets position er vinkelret på gulvet, mens han hviler knæene på en særlig pude, og fødderne lægges tilbage og er placeret på stolens sider);
• sadel - en model med anden funktionalitet, hvis forskel er formen på sædet, der ligner en sadel: den hæves foran og sænkes på siderne (barnets position adskiller sig ikke fra at sidde på en klassisk stol);
• balancering - en gyngestruktur eller en bevægelig gyngestol, på hvilken den ene side har et lille sæde, på den anden - to knæpuder (sorten har ikke ryg, den korrekte position af ryggen sikres af barnets behov for at konstant balancere og træne det vestibulære apparat).

Materialer

Børns ortopædiske stol er en moderne tilgang til at tage sig af barnets helbred og kropsholdning. Forskellige råvarer bruges til fremstilling af modeller til skoleelever. De mest relevante materialer er metal, træ og plast. Ud over dem bruges moderne typer fyldstoffer med en ortopædisk effekt (f.eks. Polyurethanskum), høj elasticitet og modstandsdygtighed over for folder.

Materialer er opdelt i skrog og efterbehandlingsmaterialer. Basen består af metal (hovedsageligt stål) eller træ. Trækomponenter er nyttige som guider, krop, bund og stativer. Ulempen er mindre komfort: ofte har disse designs ikke bløde fodstøtter i form af bløde puder.

Plast er et hjælpeelement, der supplerer den grundlæggende struktur. Det bruges i armlæn, justeringshåndtag, til at lukke støttepunkt og hjul.

Det skjuler stolens stel i bunden og ved tilslutningspunktet med støttepunktet. Det kan ikke kaldes særlig holdbart, da det i nogle tilfælde med betydelig mekanisk belastning delvis kan bryde fra hoveddelene.

Tekstil eller læder bruges til polstring. Til børn bruges oftere naturlige ingredienser eller syntetiske materialer af høj kvalitet. Naturlæder er et praktisk råmateriale. Sådanne produkter er imidlertid dyrere, lettere at vedligeholde og ser mere præsentable ud. Hvis købet er planlagt i flere år, er dette den mest rentable løsning: overfladen er ridsefast, snavs kan fjernes fra den.

Farveløsninger af ortopædiske stolemodeller til skolebørn holder sig til bløde monokromatiske nuancer. I linjerne kan du finde produkter til piger og drenge, der præsenteres i de tilsvarende nuancer af farvepaletten. Ud over pink og blå er prioriteten blå, grøn, orange, sand og brun. Nogle varer fås med sort polstring.

Det er værd at bemærke et karakteristisk træk: en højstol til en folkeskoleelev er mere munter og lavet i lyse nuancer, et produkt til en mellem- og gymnasieelev ligner en forbedret kontorversion i mørke farver.

Top mærker og modeller

Det moderne marked for ortopædiske produkter er repræsenteret af mange mærker.

De mest interessante og funktionelle modeller tilbydes af virksomhederne:

Duorest - patenterede nye teknologiprodukter til skolebørn med dobbelt bevægelig ryg, der giver pålidelig fastgørelse af ryggen uden at klemme rygskiverne, opfylder internationale standarder og sikkerhedskrav (dyre ortopædiske stole, der er populære i Australien, Japan og USA);

• Mealux - produkter af det taiwanske mærke, udstyret med alle former for justering af produkter i højde og hældningsvinkel, med høj kvalitet og ydeevneegenskaber (produkter til børn i forskellige aldre, fra første klasse til kandidater);
• Moll - ortopædiske konstruktioner af en tysk producent til børn på mellem- og gymnasiet, kendetegnet ved deres ergonomiske form, enkelhed i justeringsmekanismen og pålidelighed, designet til forskellige kropsstørrelser og vægte for børn fra 100 kg (stilfulde modeller i behagelige farver).

Hvordan vælger man?

Valget af en ortopædisk stol til en studerende kan ikke udelukkende baseres på eksterne indikatorer. Et sådant produkt købes efter anbefaling fra en ortopædkirurg under hensyntagen til medicinske indikatorer. Du bør ikke behandle møbler som en pille: det helbreder ikke sygdommen, men korrigerer rygens position, derfor er effekten synlig. Men hvis du ikke gør andet end stolen, minimeres dens fordele. Dette er ikke magiske møbler: ud over at sidde skal du flytte meget og lave særlige øvelser.

Efter at have vejet alle fordele og ulemper, er det værd at overveje:

• modellen betyder noget - den skal være med en ryg, helst stiv og skridsikker ved hvert tryk på barnet;
• sikkerhed er en nøglefaktor: stolen skal være fremstillet af miljøvenlige råvarer uden tilsætning af farlige komponenter i farvestoffer (indikatoren er fravær af en skarp lugt);

• produktets pålidelighed og holdbarhed sikres af en stærk ramme: stål eller aluminium er en prioritet;
• det er værd at overveje antallet af støttepunkter: ideelt set bør der være mindst fem af dem, og det er bedre, hvis de er udstyret med en rotations- og bevægelseslås samt en hjullåsfunktion;
• det er vigtigt at tænke over det praktiske: stolens polstring skal være let at rengøre, tørre med en fugtig klud, modstandsdygtig over for utilsigtede mekaniske skader (i prioritet ægte læder eller tætte tekstiler med et ekstra udskifteligt betræk);

• justeringssystemet skal være enkelt, så du om nødvendigt kan foretage justeringer af dit barns fysiologiske egenskaber med egne hænder;
• modelens bekvemmelighed kontrolleres ved hjælp af "montering" -metoden: den skal udføres i butikken og justere enheden til barnet (hvis eleven er ubehagelig, redder dette ham fra unødvendigt affald og gør det muligt for ham at lave rigtigt valg i retning af en anden model);
• den rigtige siddeplads - en let buet overflade med en let skrånende og optimalt blød forkant, 50 cm dyb.

Fem regler for den bedste model:

• barnets ben må ikke glide under stolen (fodstøtte er nødvendig);
• alder skal angives på etiketten;
• løshed i strukturen er udelukket: den skal konstant vrides;
• vinklen mellem underbenet og låret skal være rigtigt (den kan ikke justeres uafhængigt);
• produktet købes sammen med barnet under hensyntagen til hans ønsker.

Inden du køber, er det vigtigt at studere funktionerne i en bestemt model, du kan lide. Dette vil afsløre dets styrker og svagheder og forstå graden af egnethed til børn i forskellige aldre (første klasse, unge) og sundhed (cerebral parese, kropsholdningsforstyrrelser, skoliose).

Det foretrækkes at købe en højdejusterbar skolestol med fodstøtte. For ikke at beklage produktets kvalitet, er det vigtigt at rulle gennem anmeldelser fra rigtige købere om det valgte produkt. Modellen skal være så behagelig og nyttig som muligt.

I denne video finder du en sammenlignende anmeldelse af ortopædiske stole til studerende.